Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Μαριτσών

Καλώς ήρθατε στην ιστοσελίδα μας!
Browsing ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Δράσεις Εργαστηρίων Δεξιοτήτων: «Μην απορρίπτεις … τα απορρίμματα!» & «1, 2, 3 … Ανακύκλωσε!»

Δεκεμβρίου5

   Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μικροί μαθητές και οι μικρές μαθήτριες της Α” και της Β” Τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά και με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στη διαλογή των οικιακών απορριμμάτων, με απώτερο σκοπό την ανακύκλωση αυτών για τη φροντίδα του περιβάλλοντος. Τα απορρίμματα διαχωρίστηκαν κατά είδος υλικού ή κατά  είδος συσκευασίας σε χαρτί,  γυαλί, πλαστικό, αλουμίνιο-λευκοσιδηρές συσκευασίες, καπάκια και μπαταρίες. Κάθε παιδί έφερε με υπευθυνότητα από το σπίτι μια ποικιλία ανακυκλώσιμων πραγμάτων, τα οποία συγκεντρώθηκαν αρχικά από τις κα Τσιάκαλου Φανή και κα Μικροπανδρεμένου Σοφία, εκπαιδευτικούς των Α΄ και Β΄ τάξεων. Οι δράσεις της ανακύκλωσης διήρκεσαν συνολικά 2 μήνες, ώστε τα παιδιά  μέσα από εργασίες, συζητήσεις, βιντεοπροβολές κ.ά. να αποκτήσουν  οικολογική συνείδηση και να γίνουν σωστοί αυριανοί πολίτες.

                    

(32)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-2025

Οκτωβρίου19

ως προς τη Θεματική Ενότητα «Ζω καλύτερα – Ευ ζην»

Η Α΄ τάξη θα ασχοληθεί με την υγεία και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Η Φούλα Διατροφούλα και το μυστικό των γερών δοντιών»

Η Β΄ τάξη θα ασχοληθεί με την υγεία και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Δόντια γερά, τρώγοντας υγιεινά»

Τα τμήματα Γ1΄ & Γ2΄ θα ασχοληθούν με την υγεία και θα υλοποιήσουν το σχέδιο δράσης με τίτλο:  «Τρέφομαι σωστά. Γυμνάζομαι τακτικά. Ζω καλύτερα»

Η Δ΄ τάξη θα ασχοληθεί με την υγεία και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Ας κυκλοφορήσουμε με ασφάλεια στην πόλη μας»

Η Ε΄ τάξη θα ασχοληθεί με την ψυχική και συναισθηματική υγεία και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Γνωρίζω τον εαυτό μου και τους άλλους»

Η  ΣΤ΄ τάξη θα ασχοληθεί με την γνωριμία του σώματος και την σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Γνωριμία με το ανθρώπινο σώμα»

 ως προς τη Θεματική Ενότητα «Φροντίζω το Περιβάλλον»

  Η Α΄  τάξη  θα ασχοληθεί με την κλιματική αλλαγή-φυσικές καταστροφές-πολιτική προστασία και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Μην απορρίπτεις … τα απορρίμματα».

  Η Β΄ τάξη θα ασχοληθεί με την κλιματική αλλαγή-φυσικές καταστροφές-πολιτική προστασία και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «1, 2,3 … Ανακύκλωσε».   

  Τα τμήματα Γ1΄ & Γ2΄ θα ασχοληθούν με την οικολογία-παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης: «Για το δάσος μαθαίνω, δρω και δημιουργώ».

  Η Δ΄ τάξη θα ασχοληθεί με την οικολογία-παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Μαθαίνουμε μέσα από τον κήπο του σχολείου μας». 

  Η  Ε΄ τάξη θα ασχοληθεί με την κλιματική αλλαγή-φυσικές καταστροφές-πολιτική προστασία και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Αλλάζω εγώ όχι το κλίμα».

  Η ΣΤ΄ τάξη θα ασχοληθεί με την παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Περιβαλλοντικοί μετανάστευση και περιβαλλοντικοί/ές μετανάστες/στριες: αίτια, συνέπειες, πρόληψη, αντιμετώπιση». 

ως προς τη Θεματική Ενότητα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Η Α΄ τάξη θα ασχοληθεί με τα ανθρώπινα δικαιώματα και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Μέσα στον κόσμο αυτό έχω δικαίωμα κι εγώ».

   Η Β΄ τάξη θα ασχοληθεί με τα ανθρώπινα δικαιώματα και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Ταξιδεύοντας στον κόσμο, γνωρίζοντας τα δικαιώματά μου».

  Τα τμήματα Γ1΄ & Γ2΄ θα ασχοληθούν με τον εθελοντισμό-διαμεσολάβηση και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο:  «Μεγαλώνοντας με αξίες».

Η Δ΄ τάξη θα ασχοληθεί με τα ανθρώπινα δικαιώματα και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Έχω τη φωνή μου, έχεις τη φωνή σου, ας εκφραστούμε».

Η Ε΄ τάξη θα ασχοληθεί με τον εθελοντισμό-διαμεσολάβηση και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Μαζί για όλα είμαστε ικανοί». 

Η ΣΤ΄ τάξη θα ασχοληθεί με την συμπερίληψη-αλληλοσεβασμό-διαφορετικότητα και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Ο σχολικός εκφοβισμός χτυπά την πόρτα του σχολείου».

 ως προς τη Θεματική Ενότητα «Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη»

 Η Α΄ τάξη θα ασχοληθεί με STEM/STEAM–Εκπαιδευτική Ρομποτική και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Τα ρομπότ στην υπηρεσία της μάθησης».

 Η Β΄ τάξη θα ασχοληθεί με STEM/STEAM–Εκπαιδευτική Ρομποτική και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης».

 Τα τμήματα Γ1΄ & Γ2΄ θα ασχοληθούν με την επιχειρηματικότητα–αγωγή σταδιοδρομίας–γνωριμία με επαγγέλματα και θα υλοποιήσουν το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Δημιουργία διαφήμισης(ραδιοφωνικής, τηλεοπτικής και αφίσας)».

   Η Δ΄ τάξη θα ασχοληθεί με επιχειρηματικότητα–αγωγή σταδιοδρομίας–γνωριμία με επαγγέλματα και θα υλοποιήσουν το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Μικροί μηχανικοί εν δράσει …».

 Η Ε΄ τάξη θα ασχοληθεί με STEM/STEAM–Εκπαιδευτική Ρομποτική και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Super Team (S-TEAM)».

 Η ΣΤ΄ τάξη θα ασχοληθεί με την επιχειρηματικότητα–αγωγή σταδιοδρομίας– γνωριμία με επαγγέλματα και θα υλοποιήσει το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Τα επαγγέλματα του μέλλοντος»

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Νηπιαγωγείο Ξηρολίμνης Κοζάνης

(112)

H Bee Bot στα μονοπάτια της Αλφαβήτα

Ιουνίου14

Οι μαθητές/τριες εντοπίζουν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους ανάμεσα στις καρτέλες του "χαλιού" και στέλνουν τη Beebot με τις κατάλληλες οδηγίες (μπροστά, πίσω, δεξιά, αριστερά) να το συναντήσει.  Στη συνέχεια σχηματίζουν λέξεις (π.χ. κ α λ ο κ α ί ρ ι ) μέσα από διαδρομές.

Μια δραστηριότητα που διασκέδασε τα παιδιά κι επιπλέον φρέσκαρε τις γνώσεις τους στα γράμματα του ελληνικού αλφάβητου. Επιπλέον έκαναν μια θαυμάσια εξάσκηση στη ρομποτική και τον προγραμματισμό.

Φωτογραφίες της δράσης

(193)

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Δυναμώνω τη φωνή μου, δυναμώνεις τη φωνή σου: Δικαίωμα στην ελευθερία έκφρασης»

Μαΐου30

Στο πλαίσιο το1υ προγράμματος «Δυναμώνω τη φωνή μου, δυναμώνεις τη φωνή σου: Δικαίωμα στην ελευθερία έκφρασης», τα παιδιά της Δ΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου Μαριτσών συζήτησαν για τα ανθρώπινα δικαιώματα και αναγνώρισαν το δικαίωμα της ελευθερίας έκφρασης ως ένα από αυτά.  2

Ακόμα, αναγνώρισαν το δικαίωμα της ελευθερίας έκφρασης σε καταστάσεις της καθημερινότητάς τους και σε οικείες ιστορίες. Επιπλέον, τα παιδιά δημιούργησαν τον δικό τους Τοίχο τ3ης Ελευθερίας έκφρασης και συζήτησαν υποστηρίζοντας τη γνώμη τους. Τέλος, τα παιδιά έμαθαν να είναι καλοί ακροατές  και ανέπτυξαν τη συνεργασία και την επικοινωνία εντός της ομάδας τους.

(140)

Εκπαιδευτικές δράσεις από τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης με τίτλο: «Από γενιά σε γενιά»

Μαΐου20

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και σχετικά με την υποθεματική: «Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά». Οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης υλοποιώντας δDSC04819Aράσεις με τίτλο: «Από γενιά σε γενιά» επισκέφθηκαν στις 18/05/2022 το Λαογραφικό Μουσείου Ρόδου στην Παλιά Πόλη.

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον πλούτο της λαϊκής μας παράδοσης. Τα παλλαϊκά εκθέματα του μουσείου τους εντυπωσίαDSC04820Bσαν. Είδαν αργαλειό, ξυλόγλυπτα έπιπλα, σκεύη πήλινα και μεταλλικά, υφαντά και πιατελότοιχους. Ιδιαίτερα τους άρεσαν οι πιατελότοιχοι και η θεματολογία των σχεδίων που κοσμούσαν τα πιάτα τους.

Τα παιδιά εκτίμησαν την απλότητα της αλλοτινής ζωής και κατάλαβαν την αξία του λαϊκού μας πολιτιDSC04822Gσμού.

Στο τέλος της εκπαιδευτικής μας επίσκεψης έπαιξαν και ξεκουράστηκαν σε ένα από τα πανέμορφα σημεία της μεσαιωνικής μας τάφρου.  

(123)


Visitor Stats

Today : 28 Απριλίου 2025

Blog Traffic

Pages

Pages|Hits |Unique

  • Last 24 hours: 116
  • Last 7 days: 277
  • Last 30 days: 1.127
  • Online now: 1